آموزش نیروی انسانی
آموزش نیروی انسانی مجموعه کنش های هدفمند و از پیش اندیشیده و طرحریزی شدهای است. که با هدف افزایش رفاه و اثربخشی فرد و سازمان به طور مداوم و نظاممند به بهبود و ارتقای سطح دانش مهارت و نگرش های معطوف به بهبود عملکرد شغل حال و آینده کارکنان میپردازد.
تقسیم بندی آموزش
به طور کلی آموزش را میتوان به سه دسته تقسیم نمود
۱- آموزش مستمر ضمنی(آموزش بدون رسمیت): این نوع آموزش به هر آنچه که انسان در طول عمر، به گونهای نامنظم در زمینه های دانش، توان و بینش فرا میگیرد، اطلاق میگردد. آموزش مستمرضمنی از طریق تجربیات شخصی روزمره با توجه به محیطی که فرد در آن رشد مییابد و کار و زندگی میکند به دست می آید.
۲- آموزش رسمی :آموزش رسمی یا مدرسهای شامل آن قسمت از نظام آموزش است که از کودکستان آغاز شده تا آموزش عالی ادامه مییابد. این نوع آموزش سازمان یافته است و دارای ساختاری مشخص میباشد و از سلسله مراتب منظمی پیروی مینماید.
۳- آموزش غیررسمی: آموزش غیررسمی به هر نوع فعالیت آموزشی و کارآموزی اطلاق میشود که سازمان یافته است ولی خارج از آموزش رسمی تحقق میپذیرد. مانند دوره های آموزشی و کارآموزی کوتاه مدت در زمینه های گوناگون عقیدتی، سیاسی، سوادآموزی، بهداشت، تعاون، کمک های اولیه، تنظیم خانواده، کسب مهارت های حرفه ای و حتی در زمینه های صنعت، کشاورزی و خدمات و انواع آموزشهای مفید برای بارور ساختن اوقات فراغت.
نیاز آموزشی نیروی انسانی
با توجه به مفاهیم و تعریف فوق، آموزش یک فرآیند مشارکتی است لذا تشخیص و تعیین واقعی نیازهای آموزشی باید با دخالت و مشارکت تمامی مسئولین، مامورین و دستاندر کاران امور ترویج صورت گیرد. از تلفیق دو واژه نیاز و آموزش در کنار یکدیگر میتوان شکل دیگری از نیاز را تعریف کرد این شکل از نیاز را نیازآموزشی مینامند.
هر نقصان یا کمبودی صرفا نشانگر نیاز نیست. نیاز در برخی موارد یک امر قراردادی است و برای تعین نیاز واقعی باید نوعی هنجار وجود داشته باشد تا وضعیت مورد انتظار و مطلوب با هنجار مقایسه شود و نیازها مشخص شوند.
مراحل چهارگانه فرآیند برنامهریزی برای شناسایی و رفع نیاز
مرحله اول تجزیه و تحلیل وضعیت موجود: در این مرحله شناسایی ابعاد مختلف موضوع، مورد بررسی و رسیدن به دانش و آگاهی در خصوص آن انجام میشود.
مرحله دوم ترسیم و تنظیم وضعیت مطلوب: این مرحله شامل مرور منابع، اسفاده از نتایج کار پژوهش دیگران و با توجه به تواناییها و امکانات باالقوه میباشد.
مرحله سوم شناسایی و تعیین نیاز واقعی: این مرحله به منظور گریز از وضعیت فعلی و رسیدن به مطلوبیتی ایدهآل است. در واقع در این مرحله آنچه که به عنوان نیاز مطرح میشود باید به طور دقیق شناسایی و مشخص شود.
مرحله چهارم برنامهریزی برای مرتفع ساختن نیازهای تشخیص داده شده: این مرحله شامل کلیه اقدامات لازم برای پاسخگویی به نیازها است.
Pillole Kamagra Acheter Du Cialis 10mg [url=http://viaonlineusa.com]buy viagra online[/url] Provera Amex Best Reviews On Cialis Purchase Buy Phenagran